ال الذكاء اللغوي عند تدريسي قسم اللغة العربية وعلاقته باستمتاع التعلم من وجهة نظر طلبتهم

Abstract

      يَرمي هذا البحث التعرف على (الذكاء اللغوي عند تدريسي قسم اللغة العربية وعلاقته باستمتاع التعلم من وجهة نظر طلبتهم)، ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثةُ المنهج الوصفي، وقد استعملت استبانتين لجمع البيانات والمعلومات حول متغيرات البحث والتي تم التأكد من جميع خصائصها السايكومترية، وتضمنت استبانة (الذكاء اللغوي) (35) فقرة، أما استبانة (استمتاع التعلم) فقد تضمنت (37) فقرة، وتمثل مجتمع البحث بجميع طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية- جامعة سومر- الدراسة الصباحية والبالغ عددهم (270)، أما عينة البحث فقد بلغت (110) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولاستخراج النتائج النهائية للبحث تم تحليلها بالاعتماد على الحقيبة الاحصائية (spss).