الإظهار العاطفي الإيجابي وعلاقته بالتمكين الأخلاقي لدى المرشدين التربويين

الملخص

ملخص البحث:
للمرشد التربوي الدور الأساس والفعّال في العملية الإرشادية، بوصفهُ مساهم في مساعدة المسترشدين وحل مشكلاتهم, فضلاً عن العملية التي يقوم بها المرشد للتعبير المباشر أو غير المباشر عن حالته العاطفية والانفعالية الداخلية من التعبيرات الوجهية، والحركات الجسدية، والتعابير اللفظية، والأصوات, ويعد المرشد التربوي قدوة وأنموذج للسلوك الأخلاقي، لذا يتطلب دورهُ ومسؤولياته ان يكون ذوو تمكن وقدرة أخلاقية جيدة, بغية التمكن من أداء المهام الإرشادية الملقاة على عاتقهِ, لأنهُ بالتالي يساهم بإحداث التغيير الإيجابي في الموقف الإرشادي, لذلك استهدف البحث التعرف على:
1- الإظهار العاطفي الايجابي لدى المرشدين التربويين.
2- دلالة الفروق الإحصائية في الإظهار العاطفي الايجابي تبعاً لمتغير الجنس(ذكور, اناث).
3- دلالة الفروق الإحصائية في الإظهار العاطفي الايجابي تبعاً لمتغير (سنوات الخبرة).
4- التمكين الأخلاقي لدى المرشدين التربويين.
5-  دلالة فروق احصائية في التمكين الأخلاقي وفق متغير الجنس .
6- دلالة الفروق الاحصائية في التمكين الأخلاقي تبعاً لمتغير  (سنوات الخبرة).
7- العلاقة الارتباطية بين الإظهار العاطفي الايجابي والتمكين الأخلاقي لدى المرشدين التربويين. 
المنهج البحث المعتمد: قام الباحث بالاعتماد في البحث(المنهج الوصفي الإرتباطي) لأنه يعد افضل المناهج لطبيعة البحث وإجراءاته.
اما إجراءات البحث هي: تكون مجتمع البحث الحالي (567) من المرشدين التربويين العاملين في التربية العامة في محافظة ذي قار, وتم اختيار عينة البحث البالغ عددها (200)مرشداً ومرشدة بواقع(100) مرشداً تربوياً و(100) مرشدة تربوية (2023– 2024)، وتحقيقاً لأهداف البحث  قام الباحث ببناء اداتا البحث(الإظهار العاطفي الايجابي, والتمكين الأخلاقي) في ضوء الأدبيات والأطر والنماذج النظرية التي فسرت متغيري البحث، اذ كان مقياس الإظهار العاطفي الايجابي مكون من (22 فقره), وكان تدرج  الإستجابة رباعية هي(تنطبق عليّ كثيراً, تنطبق عليّ غالباً, تنطبق عليَ احياناً, لا تنطبق عليّ ابداً) وتأخذ عند تصحيح فقرات المقياس الاوزان الآتية(1,2,3,4) للفقرات التي تتجه مع اتجاه المتغير، اما مقياس التمكين الأخلاقي تكون من(20) فقرة, اما بدائل الإجابة نفسها في المتغير الأول وتأخذ التصحيح ذاته، وتم استخراج الخصائص السيكومترية للمقياسين من(صدق وثبات)، وتم اجراء تحليل البيانات إحصائياً باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم النفسية والاجتماعية  وأظهرت النتائج ما يأتي:
        1- ان عينة البحث لديها إظهار عاطفي ايجابي وبنسبة عالية.
        2- لا توجد فروق دالة احصائياً تبعاً لمتغير الجنس( ذكور, إناث) في الإظهار العاطفي الايجابي لدى المرشدين التربويين.
        3- توجد فروق دالة احصائياً تبعاً لمتغير(سنوات الخبرة) في الإظهار العاطفي الايجابي لدى المرشدين التربويين.
      4- تتمتع عينة البحث الحالي بنسبة جيدة من التمكن الأخلاقي.
      5- ليس هناك فرق ذوو دلالة احصائي في التمكين الأخلاقي وفق متغير "الجنس لدى المرشدين التربويين.
     6- توجد فروق دالة احصائياً تبعاً لمتغير(سنوات الخبرة) في التمكين الأخلاقي لدى المرشدين التربويين.
     7- توجد هناك علاقة ارتباطية بين متغيري البحث الإظهار العاطفي الايجابي والتمكين الأخلاقي لدى المرشدين التربويين.