معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة العلوم للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي مادة العلوم ومعلماتها

معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس  مادة العلوم للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي مادة العلوم ومعلماته

الملخص

    يهدف هذا البحث تعرّف معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة العلوم للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي مادة العلوم ومعلماتها.. ولتحقيق أهداف البحث، اتّبعت الباحثة منهج البحث. الوصفي. وقد بلغ حجمُ عينة البحث (90) معلماً ومعلمة. في قسم تربية الرفاعي للعام الدراسي (2024-2025)، وتمثلت أداة البحث باستبانة. لمعيقات استخدام الوسائل التعليمية، أعدتها الباحثة على وفق مقياس. (ليكرت)، إذ تألّفت من (45) فقرة. ذات تدرُّج خماسي مُوزَّعة. على (7) مجالات، وبعد معاملة البيانات. إحصائيا توصّلت الباحثة إلى أنّ : معيقات استخدام الوسائل التعليمية كانت متوافرة بدرجة متوسطة، وبالحدّ الأدنى منه عند معلمي مادة العلوم ومعلماتها–عينة البحث- ، وأنّه ليس لعاملي (الجنس، وسنوات الخدمة) أثرٌ في درجة توافر معيقات استخدام الوسائل التعليمية.