ال فاعلية استراتيجيــة التعــلم العميـق فــي تحصيــل طـلاب الصـف الخامس الإعدادي وتحسين مـستـويات عمـق المعــرفة فــي مـادة قواعــد اللغــة العربيــة

الملخص

      يهـدف البحــث إلى معرفة فاعلية استراتيجيــة التعــلم العميـق فــي تحصيــل طـلاب" الصـف  الخامس الإعدادي وتحسين مـستـويات عمـق المعــرفة، ولتحقيق ذلك الهدف اختار البـاحث التصميم شبه التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتيـن تجريبيــة وضابــطة، حيــث تكّونت عينــة البحــث مـن (74) طالباً مـن طـلاب الصـف الخامس الإعدادي التابعين لقسم تربية الرفاعي فــي الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2022-2023). وقـد كافئ البـاحث بيـن مجموعتي البحــث فــي عــدد مـن المـتغيرات، وتكّونت مـن اختبـار تحصلي بلغ عــدد فقـراته (40) فقــرة , واختبـار لمـستـويات عمـق المعــرفة بلغ عــدد فقـراته (20) فقــرة ، وقـد جرى تطبيـق الاختبـارين علـى مجموعتي البحــث بعـد التأكد مـن صدقهمــا , وثباتهمــا , وخصائصهمــا السيكومترية، وأظهرت النتائج تفوق المجموعـة التجريبيــة وفاعلية  استراتيجيــة.. التعــلم. العميـق؛ لذلك أوصى البـاحث بضرورة استــعمال الاستراتيجيــة كونها تحسّن تحصيــلهم ومـستـويات عمـق المعــرفة الطـلاب نحو تعلم المواد الدراسية المختلفة.