معوقات استخدام أساتذة جامعة سومر للمستحدثات التكنولوجية من وجهة نظرهم

Abstract

      هدف البحث إلى الكشف عن معوقات  استخدام أساتذة جامعة سومر للمستحدثات التكنولوجية من وجهة نظرهم، واتبع الباحثان المنهج الوصفي ، وتكونت عينة البحث من ( 50) تدريسياً وتدريسية في جامعة سومر , جرى اختيارهم بالطريقة العشوائية ذات التوزيع المتساوي؛ ولأغراض الدراسة قام الباحثان ببناء مقياس المستحدثات التكنولوجية مكون من (30) فقرة، وتمّ التحقق من صدق وثبات المقياس بطريقتين اعادة الاختبار وطريقة الاتساق الداخلي باستعمال معادلة الفاكرونباخ، واستعان الباحثان بالحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لمعالجة البيانات واستخراج النتائج.

   وقد أظهرت النتائج: إنّ متوسط أفراد العينة أقل من المتوسط الفرضي، وكذلك بلغت القيمة التائية المحسوبة (0.92) أقل من الجدولية (1،96) , وهذا يعني وجود معوقات متنوعة ومتعددة حول استخدام المستحدثات التكنولوجية. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث , ويعزى ذلك إلى امتلاكهم مستوى عالٍ من الثقافة التكنولوجية , وكذلك طبيعة البيئة الجامعية المتشابهة التي ينتمون اليها وإلى سنوات الخبرة. وقد أوصى الباحثان بضرورة تضافر كلّ الجهود: (الوزارة، الجامعة، الكلية، وسائل الإعلام، ... الخ)؛ لتسهيل عمل التدريسي ورفع المستوى العلمي والتكنولوجي لدى المتعلمين.