اثر استراتيجية ترشيح الافكار في تحصيل قواعد اللغة العربية واستبقائها عند طالبات الصف الثاني المتوسط
الملخص
يرمي البحث الحالي الى معرفة (اثر استر اتيجية ترشيح الافكار في تحصيل قواعد اللغة العربية واستبقائها عند طالبات الصف الثاني المتوسط )حيث اختارت الباحثة قصديا ثانوية الرجاء للبنات التي تظم ثلاث شعب واختارت بشكل عشوائي شعبة (ج)لتمثل المجموعة الضابطة وشعبة (أ) تمثل المجموعة التجريبية وبلغ عدد طالبات المجموعتين 25 واجرت تكافئ احصائيا بين طالبات المجموعتين في عدد من المتغيرات وهي العمر الزمني محسوبا بالشهور ودرجات مادة قواعد اللغة العربية وحددت الباحثة الموضوعات العلمية والاهداف السلوكية وعدت اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد وتأكدت من صدقه وثباته وكذلك حددت اختبار الاستبقاء واسفرت النتائج ابلى تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة .
التنزيلات
منشور
2026-05-03
