أثر استراتيجية الصديق الناقد في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية وتنمية مهارات فاعلية الحياة في مقرر طرائق تدريس متخصصة

الملخص

هدف البحث التعرف على اثر (استراتيجية الصديق الناقد في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية وتنمية مهارات فاعلية الحياة في مقرر طرائق تدريس متخصصة)، وقد اتبع الباحث المنهج التجريبي ، كونه الاقرب الى تحقيق اهداف بحثه، و تكونت عينة البحث من (72) طالب وطالبة من قسم معلم الصفوف الاولى / كلية التربية الاساسية / جامعة سومر، مقسومه الى مجموعة تجربيه تكونت من (35) طالب وطالبة ومجموعة ضابطه تكونت من (37) طالب وطالبة، وقد اعد الباحث اختبارا بعدي للتحصيل تكون من (30) فقره موضوعية و(10) فقرات مقاليه، ليكون المجموع الكلي لفقرات الاختبار(40) فقرة وقد تأكد الباحث من صدق وثبات الاختبار، ومقياس مهارات فاعلية الحياة قبلي بعدي والذي تكون من (30) فقرة خماسية البدائل، طبقهما الباحث على عينة البحث وبعد تصحيح الاختبار، اظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة ، وقد قدم الباحث مجموعة من المقترحات والتوصيات.