اثر استخدام الرحلات المعرفية لتنمية قيم التسامح الوطني بمادة التأريخ عند طلاب الثالث المتوسط في مدينة كركوك

الملخص

  يهدف البحث الحالي التعرف على اثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الشبكة العنكبوتية لتنمية قيم التسامح لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة كركوك ولإنجاز ذلك أعد الباحث اختبار أبعاد الانتماء، وشملت عينة الدراسة ستون طالباً في الثالث المتوسط مقسمين على مجموعتان تجريبية وضابطة لكل منهما ثلاثون طالباً، بينت المخرجات ان هناك فرق احصائي بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في مقياس قيم التسامح لدى طلاب الصف الثالث المتوسط لصالح المجموعة التجريبية.